Не, ну для учебных целей может это не плохо. Но мне кажется эти товарищи спорят с нами просто потомучто даже не представляют себе разницу между российским ВУЗом и здешними ВУЗами. Ты вот понимаешь что я в своем универе могу просто пойти и сделать the whole microfabrication process for my device including mask layout(e-beam technology), ion implantation -- most expensive processes, but other things as well.
АФЧ – это амплитудо-фазо-частотная характеристика.
Она используется для определения частотного прохождения сигнала через устройство или звено.
Например,
Частотные характеристики систем управления и их звеньев получаются рассмотрением вынужденных движений системы (звена) при подаче на ее вход гармонического сигнала
g(t) = a*sin(wt) , (1)
где a – амплитуда входного сигнала; w - его частота.
Возникает естественный вопрос какой вид сигнала будет на выходе системы, если на его вход подать гармонический сигнал (1).
Ранее был получен следующий результат. Если на вход звена системы управления с передаточной функцией
W = 1/(Ts +1) , (2)
поступает гармонический сигнал (1), то на выходе этого звена в установившемся режиме будет также гармонический сигнал
x = A(w)*sin (wt + f(w)) , (3)
такой же частоты, что и входной сигнал , но амплитуда и сдвиг по фазе зависят от частоты входного сигнала :
A(w) = 1/((1 + T^2*w^2)^1/2) ; f(w) = -arctgTw , (4)
(для функции (2)).
Величина A=A(w) называется амплитудно - частотной характеристикой системы управления и определяет изменение амплитуды гармонического входного сигнала при прохождении его через заданную систему в зависимости от частоты входного воздействия.
Величина f=f(w) называется фазо - частотной характеристикой системы управления и устанавливает изменение фазы выходного сигнала системы в зависимости от частоты входного гармонического сигнала.
Last edited by abc; 10-01-2010 at 06:18 PM.
Только давно все это учил, чтобы сейчас практически использовать.
а мне нра, что российские студенты логарифмической линейкой умеют пользоваться
или - не умеют уже?
это развiвает абстрактное мышление . и нужно таки быть внимательным
а калькулятором каждый дурак воспользуется
офф топ, тему не читала
как всегда :lol:
Фигня курсач. Это слишком простая задача на сегодняшний день. Она подходит для, например, одного из 3-х проектов по отдельному предмету. Я такое делал, но не в железе, а в симуляцию. В США это какбы основы и не считается особо интересным. Знания закончившегося выходят за рамки такого простого проэкта.
Но на лампах сделать такой проект невозможно. Ни у кого нет денег купить столько ламп.
Мой компьютер был 12-ибитным и выполнял 16 операций :lol:
There are currently 1 users browsing this thread. (0 members and 1 guests)
|
|
Terms of Service | Privacy Policy |
|