Есл ребенок хочет...

[Буржуй]

где я такое писала

но что такое хорошо и плохо, одинаково для всех

:34:

[Милька]

лишь бы не "убился".

[Vostochnaya]

может хоть ломать всё у соседа в доме. запирать одного ребёнка в комнате особено там где есть то чeм он может себя покалечить крайне глупо и скорее всего нелегально. Показывает полнейшеее отсуствие какого либо понятия о воспитании детей. :34:

ок. вы такой классный воспитатель! я обязательно отправлю к вам на воспитание ребенка от араба с таджичкой перемешанного или есчо подобную смесь. Да лаадно вам а! успокойтесь! не судите ситуации не побывав в них!!!

[zvizda]

где я такое писала

но что такое хорошо и плохо, одинаково для всех

далеко не всё и не всегда исчисляется категориями "хорошо" и "плохо"
то, что хорошо для тебя, вовсе не факт, что хорошо для всех остальных

[zvizda]

учитывать надо всё, но темперамент не означает вседозволеность.

бесспорно)

[Буржуй]

ок. вы такой классный воспитатель! я обязательно отправлю к вам на воспитание ребенка от араба с таджичкой перемешанного или есчо подобную смесь. Да лаадно вам а! успокойтесь! не судите ситуации не побывав в них!!!

если ты щитаеш что ребёнок от араба с таджиком не заслуживает хорошего воспитания, то мои тебе соболезнования.

[bdams]

Ребенок всегда чего-то хочет.
Причем прекрасно знает Ваше финансовое состояние. Знает что можно просить, а что бесполезно.
Я пришел к выводу - отказывать.
Не в мелочах, а всерьезных вещах, ибо уже не понимет, что сколько стоит.

[Vostochnaya]

вот!

Беседы с психологом

Темперамент - основа поведения


Присмотревшись внимательнее к своему ребенку, Вы заметите, что он отличается от других детей. Часто родители сравнивают своего малыша с его сверстниками и переживают, что он еще не умеет так хорошо говорить, как соседский Петя; плачет чаще, чем старшая сестричка; у него много страхов или, наоборот, ничего не боится; часто просто неуправляем, не то, что спокойная девочка, живущая напротив. Сравнивая детей, родители забывают, что каждый малыш уже с рождения индивидуален и развивается по схеме, заложенной природой. «Индивидами рождаются, личностями становятся».

Поведение и эмоциональные реакции ребенка зависят, прежде всего, от ТЕМПЕРАМЕНТА. Тип темперамента определяется генами, т.е. является врожденным. Еще в 5 веке до н.э. Гиппократ выделил 4 типа темперамента. Проявление того или иного типа можно заметить уже в раннем детстве.

Поскольку темперамент изменить нельзя, взрослым нужно знать его особенности, чтобы лучше понимать своего ребенка, эффективнее воспитывать и развивать его. Если у мамы и ребенка темперамент схожий, они быстрее найдут общий язык, если же темпераменты резко отличаются (мама – холерик, малыш – флегматик), это ведет к проблемам в общении с ребенком, в его воспитании, т.к мама часто требует от него то, на что он не способен (быть лидером в общении со сверстниками, быть раскованным, быстро одеваться и т.д.). В таком случае взрослому стоит подстроиться под ребенка, учитывать его индивидуальные особенности, контролировать свои эмоции, чтобы не зародить у малыша комплекс неполноценности.

В чистом виде темпераменты встречаются редко, в основном они «смешанные»: у человека проявляются черты сангвиника и флегматика, холерика и сангвиника; но все же преобладает один тип.

[Fursetka]

если я люблю дочку и всё ей позвокляю йето не значит что я её не воспитываю :-)

а как ты её воспитываешь позволяя всё?

[Дженни]

а как ты её воспитываешь позволяя всё?

Личным примером, наверное.
Вот так вырастет ребенок и начнутся сплошные обломы и разочарования..