Вопрос математикам форума - задача 6 класса!!

[Vinn]

Местный 6-й класс это 11. Максимум 12.

причем тут местные? в задаче километры, а не мили

[Dantik]

причем тут местные? в задаче километры, а не мили

Да, действительно. И служебные собаки с нарушителями. :lol:

[abc]

600 км/ч
----------------------------*--------------*

700 км/м
----------------------------*--------------*
 Х км ------------------- 220 км

1 - (X/600) – (X+220)/700 = 0.5

2 – Зная расстояние найти время (Х+220)/700

__________________________________________________ ________

19 км.ч
----------------------------*--------------*

? км/ч
----------------------------*--------------*
- 1.8 км ------ ------ X км

1 - ( 1.8+X)/19 = 0.2

2 – Зная расстояние найти скорость Х/0.2

[Elric]

Вопрос математикам форума - задача 6 класса

Аква, а если я отвечу, то что мне за ето будет?

[Кошка Мурка]

Вопрос математикам форума - задача 6 класса

Народ - у меня просто нет времени - подскажите, пожалста по действиям и ответ на две задачи:

Из аэропорта вылетел самолет со скоростью 600 км/час. Через 0.5 часа вслед за ним вылетел другой самолет со скоростью 750 км/час. Через сколько часов второй самолет после своего вылета будет впереди первого самолета на 220 км?

[I]Служебная собака бросилась догонять нарушителя, когда между ними было 1.8 км. С какой скоростью бежал нарушитель, если скорость собаки 19 км/час и она догнала его через 0.2 часа?[/I]

- даа, в хай-скулз нашего школьного округа такое ни одно дитё не решит. :crz:

Хотя задачки простенькие.

Второму самолёту надо преодолеть 300 км и добавить 220, т.е. всего обогнать первый на 520 км. Обгонять он будет разницей в скоростях, 150 км/ч. Т.е. делим дистанцию на скорость - 520 на 150, получаем в ответе 3 7/15 часа, или 3 часа 28 минут.

Вторая аналогична первой. Собакин пробежал за 12 мин. 3,8 км. Нарушитель же за то же время только 2 км, т.к. пёс успел покрыть разницу между ними и тот путь, который успел проделать дядька-грабитель после начала погони - 3,8 - 1,8 = 2 км. Эти два км он бежал 12 мин, а за час (12х5 = 60 мин) он пробежал бы 2х5 = 10 км. Т.е. скорость 10 км/ч.

:shlap:

[Dantik]

- даа, в хай-скулз нашего школьного округа такое ни одно дитё не решит. :crz:

Хотя задачки простенькие.

Я сегодня на ребёнке проверю.

[Кошка Мурка]

Я сегодня на ребёнке проверю.

- дитю будет легче с картинками: пусть нарисует собаку и грабителя (или сам ему нарисуй), подпишет дистанцию начальную и конечную - сообразить тогда моментом должен. И с самолётами то же самое.

[Dantik]

- дитю будет легче с картинками: пусть нарисует собаку и грабителя (или сам ему нарисуй), подпишет дистанцию начальную и конечную - сообразить тогда моментом должен. И с самолётами то же самое.

Ага, щас. Мне што, делать больше нечего? Пусть сам рисует всё, что хочет.

[abc]

Ага, щас. Мне што, делать больше нечего? Пусть сам рисует всё, что хочет.

Посмотри в одном из начальных постингов, я уже нарисовал (ну, скажем дал граф).

[Кошка Мурка]

Ага, щас. Мне што, делать больше нечего? Пусть сам рисует всё, что хочет.

- да ешь ты его хоть с маслом, хоть так, твоё дитё же. :rtyu:

Просто с маленьким стартом ребёнок может одолеть что-то, реально трудное для его уровня, что весьма полезно для его положительной самооценки. В то время как оставить его зря биться над неразрешимой задачкой может сработать в обратную сторону... :kos: