Вопрос математикам форума - задача 6 класса!!

[Милька]

ето известный афродизиак для студенток математического факультета...другого практического применения етого символа я не знаю

говорят, если знак из проволочки сделать, то упавшие в унитах часы удобно вынимать

[Кошка Мурка]

Вопрос математикам форума - задача 6 класса

Народ - у меня просто нет времени - подскажите, пожалста по действиям и ответ на две задачи:

Из аэропорта вылетел самолет со скоростью 600 км/час. Через 0.5 часа вслед за ним вылетел другой самолет со скоростью 750 км/час. Через сколько часов второй самолет после своего вылета будет впереди первого самолета на 220 км?

[I]Служебная собака бросилась догонять нарушителя, когда между ними было 1.8 км. С какой скоростью бежал нарушитель, если скорость собаки 19 км/час и она догнала его через 0.2 часа?[/I]

- даа, в хай-скулз нашего школьного округа такое ни одно дитё не решит. :crz:

Хотя задачки простенькие.

Второму самолёту надо преодолеть 300 км и добавить 220, т.е. всего обогнать первый на 520 км. Обгонять он будет разницей в скоростях, 150 км/ч. Т.е. делим дистанцию на скорость - 520 на 150, получаем в ответе 3 7/15 часа, или 3 часа 28 минут.

Вторая аналогична первой. Собакин пробежал за 12 мин. 3,8 км. Нарушитель же за то же время только 2 км, т.к. пёс успел покрыть разницу между ними и тот путь, который успел проделать дядька-грабитель после начала погони - 3,8 - 1,8 = 2 км. Эти два км он бежал 12 мин, а за час (12х5 = 60 мин) он пробежал бы 2х5 = 10 км. Т.е. скорость 10 км/ч.

:shlap:

[Dantik]

- даа, в хай-скулз нашего школьного округа такое ни одно дитё не решит. :crz:

Хотя задачки простенькие.

Я сегодня на ребёнке проверю.

[Кошка Мурка]

Я сегодня на ребёнке проверю.

- дитю будет легче с картинками: пусть нарисует собаку и грабителя (или сам ему нарисуй), подпишет дистанцию начальную и конечную - сообразить тогда моментом должен. И с самолётами то же самое.

[Dantik]

- дитю будет легче с картинками: пусть нарисует собаку и грабителя (или сам ему нарисуй), подпишет дистанцию начальную и конечную - сообразить тогда моментом должен. И с самолётами то же самое.

Ага, щас. Мне што, делать больше нечего? Пусть сам рисует всё, что хочет.

[abc]

Ага, щас. Мне што, делать больше нечего? Пусть сам рисует всё, что хочет.

Посмотри в одном из начальных постингов, я уже нарисовал (ну, скажем дал граф).

[Кошка Мурка]

Ага, щас. Мне што, делать больше нечего? Пусть сам рисует всё, что хочет.

- да ешь ты его хоть с маслом, хоть так, твоё дитё же. :rtyu:

Просто с маленьким стартом ребёнок может одолеть что-то, реально трудное для его уровня, что весьма полезно для его положительной самооценки. В то время как оставить его зря биться над неразрешимой задачкой может сработать в обратную сторону... :kos:

[Dantik]

- да ешь ты его хоть с маслом, хоть так, твоё дитё же. :rtyu:

Просто с маленьким стартом ребёнок может одолеть что-то, реально трудное для его уровня, что весьма полезно для его положительной самооценки. В то время как оставить его зря биться над неразрешимой задачкой может сработать в обратную сторону... :kos:

:lol:


Ребёнку - 15. Я не сомневаюсь, что он решит, мне просто интересно сколько времени у него это займёт.

[Акватрель]

:lol:


Ребёнку - 15. Я не сомневаюсь, что он решит, мне просто интересно сколько времени у него это займёт.

хони! Моя 15-летняя чувындра так и сказала: А какова!!! Я на каникулах!
ЕЕ не заставишь драйверс эд по тырнету делать, по два слайда в день - это какой-то кошмар.
Они точно тупеют и ленивеют на каникулах.. Скорей бы школа!

[Dantik]

хони! Моя 15-летняя чувындра так и сказала: А какова!!! Я на каникулах!
ЕЕ не заставишь драйверс эд по тырнету делать, по два слайда в день - это какой-то кошмар.
Они точно тупеют и ленивеют на каникулах.. Скорей бы школа!

У меня есть методы. ;)

В крайнем случае всегда можно сказать - если решишь меньше, чем за минуту, получишь $10.

P.S. Driver's ed - это писец. У него был курс в школе. С ним теперь ездить невозможно - он правила лучше меня знает!