Чем выше человек по умственному и нравственному развитию, тем больше удовольствия доставляет ему жизнь. Недоброжелатели приперлись к Черри в гости:
https://youtu.be/PvEFG1TcWSA
Чем выше человек по умственному и нравственному развитию, тем больше удовольствия доставляет ему жизнь. Недоброжелатели приперлись к Черри в гости:
https://youtu.be/PvEFG1TcWSA
Чем выше человек по умственному и нравственному развитию, тем больше удовольствия доставляет ему жизнь. Недоброжелатели приперлись к Черри в гости:
https://youtu.be/PvEFG1TcWSA
Чем выше человек по умственному и нравственному развитию, тем больше удовольствия доставляет ему жизнь. Недоброжелатели приперлись к Черри в гости:
https://youtu.be/PvEFG1TcWSA
Гениально! Читаем полный текст тут:115:
От злости люди глупеют. Да-да, у одержимых местью, злобой людей снижаются умственные способности. Память отказывается воспринимать другую информацию, кроме той, что связана с объектом негатива. В общем, раздираемый злостью человек — жалкое зрелище. Так что учитесь властвовать над собой, оставайтесь невозмутимыми, это бесит врагов ваших! Правда, оставаться спокойным — это бывает так трудно! Да и если бы мы не были подвержены негативным эмоциям, то превратились бы в жизнерадостных идиотов. Психически нормальный человек должен испытывать всю данную нам палитру чувств. Вопрос в том, кто кем управляет: вы эмоциями или они вами? Болезнь — это застревание, зацикливание. Когда негативная мысль крутится в голове как заезженная пластинка, тогда и внутренние органы страдают, и интеллект. Древние говорили: «Не грызи свое сердце». Так что давайте попытаемся отвлечься от дурных мыслей, а настроимся на мысли хорошие.
Last edited by Yurcha; 04-18-2013 at 12:25 PM.
Last edited by Cherry29; 04-18-2013 at 12:39 PM.
Чем выше человек по умственному и нравственному развитию, тем больше удовольствия доставляет ему жизнь. Недоброжелатели приперлись к Черри в гости:
https://youtu.be/PvEFG1TcWSA
There are currently 1 users browsing this thread. (0 members and 1 guests)
|
|
Terms of Service | Privacy Policy |
|