университет для дитятки

[madV]

сидим с мужем как два идьота и мечтаем, как хорошо бы было нашей Маше поучиться в massachusetts institute of technology , а эта зараза... да что б я уехала из NY??? Да ни в жисть!!!
Уже все разумные аргументы мы израсходовали, а она , типа, судьбой наших 200К, тех что за учебу платить надо обеспокоена...:rolleyes:

вот как ее заинтересовать учебой именно там?

MIT для женщин весьма травматично... как и Калтех... лучше не надо...

[Malishka]

Малышка, извини, но опыт брата с единственным курсом в другом университете не может говорить о тенденции.

Я поясню мысль о САТ сцоре.
К окончанию школы уже становится ясно кто умеет и хочет учиться/приобретать знания и навыки, а кто нет. САТ вместе с ГПА являются показателями потенциала обучаемости студента. Если студент с высоким потенциалом поступает и заканчивает обычный университет, то, как показало исследование, он через 3-4 года после выпуска в среднем достигнет тех же результатов в зарплате и карьере, что и выпускник престижного университета с таким же САТ сцоре.

Я не спорю о важности диплома престижного вуза для начала карьеры, поэтому и говорил о переводе в МИТ на два последних курса. Однако лично уверен, что повышенная шумиха вокруг престижных университетов - типичная промывка мозгов ради привлечения денег и талантов.

Паша покажи мне это исследование пожалуйста. Спасибо:34:

Не пори чуш.Ты не можеш быть уверен о подчёкнутом так как ты достаёш информацию ниоткуда. У тебя абсолютно с этим нет никакого опыта. Извини :34:

[Malishka]

MIT для женщин весьма травматично... как и Калтех... лучше не надо...

What do u mean?

[madV]

What do u mean?

своеобразный environment. своеобразная профессура. Я знаком с несколькими женщинами - которые очень жаловались на студенческие
годы в MIT. обобщать опасно конечно, согласен. Но рассмотреть данный фактор стоит - особенно если есть выбор куда пойти учиться.

[cosmopolit]

своеобразный environment. своеобразная профессура. Я знаком с несколькими женщинами - которые очень жаловались на студенческие
годы в MIT. обобщать опасно конечно, согласен. Но рассмотреть данный фактор стоит - особенно если есть выбор куда пойти учиться.

на что жаловались?

[Паша]

Паша покажи мне это исследование пожалуйста. Спасибо:34:

Не пори чуш.Ты не можеш быть уверен о подчёкнутом так как ты достаёш информацию ниоткуда. У тебя абсолютно с этим нет никакого опыта. Извини :34:

Малышка, сейчас лень искать. Натолкнусь - сброшу ссылку. :34:

А пока подумай логично, оттолкнувшись от своих шаблонов, вбитых теми самыми университетами...
Ты сама согласилась, что после университета навыков быть и не может, а навыки - основной критерий ценности специалиста. Именно поэтому специалистов с годом опыта работы ценят намного больше, чем свеженького выпускника. Человек с 10-тью годами опыта даст фору любому MIT-ишнику в практических задачах.

Зарплата специалиста и продвижение по карьере определяются навыками, опытом и эффективностью работы, а не дипломом вуза, который он закончил. (Попробуй пойти к менеджеру и попросить прибавки на основании того, что диплом у тебя вроде покруче, чем у напарника ;) )

Скорость приобретения навыков и умение работать - природная черта, которая вполне сформирована к концу школы. Вполне логично, что приобретение навыков у одинаково одарённых выпускников университетов будет примерно одинаково, Малышка. ;)

P.S. Про мой опыт ты ничего не знаешь, поэтому не можешь и судить. :cool:

[Паша]

Приведу слова мудрого еврея, которого я знал.
На тему о престижности вузов, стоимости, карьере и т.д. он сказал, что университет должен соответствовать способностям студента воспринимать знания и учиться, создавая наиболее подходящую атмосферу для этого. Кому-то нужна высокая скорость подачи информации лекторами-светилами, а кто-то лучше учится в маленьких дискуссионных группах. Для карьеры же важно, чтобы ПОСЛЕДНИЙ диплом был из престижного вуза, т.е. хочешь быть учёным - Ph.D. из Йеля, бизнесменом - MBA из Гарварда...
Где ты получишь B.S. значения не имеет, лишь бы были хорошие базовые знания.

[Kit_Kat]

Мне MIT не понравился. У нас с ними work collaboration было, и пообшавшись с народом оттуда мне как-то переводиться не захотелось (хотя и предлагали). Так что громкое имя еше не значит, что прекрасное место. :(

[Nabludatel']

Так, для сведения.

Оказывается от оценок не зависит уровень реальных знаний и способностей.

Реальные способности только от Бога.

учёл...спасибо.
Раньше думал - если дашь выше оценку, то и знания со способностями повысятся. а если ещё выше оценку дашь - так вообще - в гении можно записывать .....ан нет....не так всё. от жеш

[Malishka]

Малышка, сейчас лень искать. Натолкнусь - сброшу ссылку. :34:

А пока подумай логично, оттолкнувшись от своих шаблонов, вбитых теми самыми университетами...
Ты сама согласилась, что после университета навыков быть и не может, а навыки - основной критерий ценности специалиста. Именно поэтому специалистов с годом опыта работы ценят намного больше, чем свеженького выпускника. Человек с 10-тью годами опыта даст фору любому МИТ-ишнику в практических задачах.

Зарплата специалиста и продвижение по карьере определяются навыками, опытом и эффективностью работы, а не дипломом вуза, который он закончил. (Попробуй пойти к менеджеру и попросить прибавки на основании того, что диплом у тебя вроде покруче, чем у напарника ;) )

Скорость приобретения навыков и умение работать - природная черта, которая вполне сформирована к концу школы. Вполне логично, что приобретение навыков у одинаково одарённых выпускников университетов будет примерно одинаково, Малышка. ;)

П.С. Про мой опыт ты ничего не знаешь, поэтому не можешь и судить. :цоол:

Паша, каждый семестр мой брательник брал классы для именно навыка. Как будущие инженеры они работают в этих классах СВОИМИ руками; должны что то сотворять. Каждый семестр это новый класс. Через дорогу от них Силиконовая долина, где сотни компаний. Из ихнего универа черпают студентов как резерв на летние интершипы и т.д. Свои ПРАКТИЧЕСКИЕ классы ставятса на аппликейшнз, а ребята из Силиконовой долины хорошо знают студентов и на что способен универ. Их отрывают руками и ногами на интерншипы. Когда они заканчивают свои 4 года у них ресюме огого.