Российское образование: хорошее ли?

[Яправ]

[Miguel_Cordona]

Меня беспокоит не совсем это.
Я не понимаю, как можно уметь делать танки, самолеты, корабли,
космические аппараты, не умея при этом создать хороший автомобиль.
В чем проблема, в ГОСТах?
Просто загадка.

В целом национальность технологий меня не беспокоит.
Я считаю что неважно кто придумал, кто изобрел, в какой стране.
Общемировое достояние, не проиграет.

А еще я не понимаю (почти по теме)
как обычный человек, имеющий хотя-бы минимально, 9 классов школьного
среднего образования и читать, может серьезно верить и доказывать другим
про такие вещи как ГМО - оружие геноцида и тому подобное.
В рунете такого добра полно.

В октябре 2010 года при поддержке организации «Возрождение. Золотой век» учитель О. И. Шепетовская провела детскую конференцию в школе № 45 Петропавловска-Камчатского. С помощью учителя школьники готовили доклады об опасности ГМО, опираясь, в том числе, на работы И. Ермаковой, не признанные научным сообществом. На той же конференции старшеклассница В. Северина, активистка организации «Возрождение. Золотой век», делала доклад о биологическом оружии на основе рассказов Левашова. Конференция привлекла внимание местной газеты «Камчатский край», а ближе к лету 2011 года школьники начали распространять буклеты.
Организация осуществляет деятельность, направленную на продвижение идей Н. Левашова, и в школе № 17 города Полевской Свердловской области.

Это страшнее.

[Miguel_Cordona]

Организация власти, организация корпораций, заводов и т.д. это продукт деятельности российского общества/народа. Поэтому вне зависимости от того был там коммунизм или царизм

Я кроме того про советское производство говорил
еще и по той причине, что бытует такое мнение,
что сейчас с производством возможно даже похуже чем тогда.
Я не был очевидцем, но говорят что в начале 90-х были угроблены целые отрасли.

[crazy-mike]

[Miguel_Cordona]

[Птиц]

то это означает что

я помню еще до отъезда в Америку меня раздражала в моих сверстниках-выпускниках технических вузов одна такая вещь - неспособность мыслить нешаблонно, т.е. за пределами формулы "если... то это означает что"

правда, по приезде в Америку я подметил, что нет никакой разницы в том, в какой стране был выпущен данный продукт системы массового образования.

и потом замечал еще много раз.

[Aurbo]

А как же формальная логика?

[Яправ]

Меня беспокоит не совсем это.
Я не понимаю, как можно уметь делать танки, самолеты, корабли,
космические аппараты, не умея при этом создать хороший автомобиль.
В чем проблема, в ГОСТах?
Просто загадка.

а что значит хорошие танки? Кто сказал что росдсийские танки хорошие? Они так же хороши как российсое образование. Другое дело что их качество отцениваются российскими инженерами которые получали образование в российских вузах.

Когда-то, Брежнев сказал что вычислительная терхника советскому союзу не нужна. Вместо этого советский союз будет развивать танки самолеты и подводные лодки. Поэтому до сих пор в оружии российском допотопная эллектроника на лампах. Они, правда, оправдывают это тем что лампы лучше переносят ядерный удар. На самом деле они проблему gate alignment решить не смогли.

Забавно что мнение брежнева до сих пор популярно в россии и многие форумчане как раз в этой теме сказали что iphone это не наука, а серьезно только вооружение и полеты в космос.

[Птиц]

А как же формальная логика?

а нету. с тех пор как в вузы стали пускать теток.

[Aurbo]

а нету. с тех пор как в вузы стали пускать теток.

очень логично,спасибо