Вопрос дяде Федору... Или кому-нибудь умнее меня...

[marussya]

Маруся, я кагбе всё понимэ, но разве на МВА свет клином сошелся?
Специальности закончились?

Ну предложи мне что-нибудь? Что? Если с бизнесом я хоть как-то знакома, то учить физику или химию я просто не смогу. А куда еще? На библиотекаря?

[Dova]

хотела решать, застряла на
2-2 = 3 X 2

:lol:

[Rodent]

Ну предложи мне что-нибудь? Что? Если с бизнесом я хоть как-то знакома, то учить физику или химию я просто не смогу. А куда еще? На библиотекаря?

Вот те навскидку - не буду оригинальной - Radiology, Ultrasound...for example...:lol:

[Dova]

Ну предложи мне что-нибудь? Что? Если с бизнесом я хоть как-то знакома, то учить физику или химию я просто не смогу. А куда еще? На библиотекаря?

библиотекарем трудно устроиться
ты это зря...гос.работа ))

[Rodent]

хотела решать, застряла на
2-2 = 3 Ъ 2

:лол:

А я думала, калькулятор сломался...[:lol:]

[marussya]

Вот те навскидку - не буду оригинальной - Radiology, Ultrasound...for example...:lol:

Вот те предметы, что там учат, я даже на русском не выучу...

[Rodent]

Вот те предметы, что там учат, я даже на русском не выучу...

Во-первых, это тебе так каацца...
Во-вторых, посмотри на нас с дядей Еби...эта...Бегемотом, нас ведь тоже не из мединститута выпустили...
Билив ми, это не страшнее, шем твой бизьнес...

[На качелях...]

/мне интересно, Дядя Федор тут ваще появится хоть когда-нибудь/

[Кошка Мурка]

штоета? - это двойка в степени икс, из неё вычитается двойка в степени икс минус два, и всё равняется двойке в 17-й степени, умноженной на три.
Ё-моё.
Ясно одно - не шестнадцать и не семнадцать.
С остальным сложнее.
А вот на фига сразу правильный ответ отмечать! :teufel:

[ciao]

не-не
если она чувствует, что в состоянии эту математику выучить, то пусть идет на мбиэй
но это жуть

а кстати
гмат вычисляется среднее если пересдавать?

[Rodent]

- это двойка в степени икс, из неё вычитается двойка в степени икс минус два, и всё равняется двойке в 17-й степени, умноженной на три.
Ё-моё.
Ясно одно - не шестнадцать и не семнадцать.
С остальным сложнее.
А вот на фига сразу правильный ответ отмечать! :теуфел:

Каеш, теперь я тоже вижу, что в степени. В начальном варианте было веселее :)

[Бегемот]

Так, товарищи, не отвлекаемся...


If 2^x - 2^(x-2)= 3 X 2^17 , what is the value of x?

16
17
18
19
20 - correct

неправильно.
ответ х = 17

[marussya]

неправильно.
ответ х = 17

а объяснить?

[Кошка Мурка]

неправильно.
ответ х = 17 - объяснялки гони!

[Бегемот]

- это двойка в степени икс, из неё вычитается двойка в степени икс минус два, и всё равняется двойке в 17-й степени, умноженной на три.
Ё-моё.
Ясно одно - не шестнадцать и не семнадцать.
С остальным сложнее.
А вот на фига сразу правильный ответ отмечать! :teufel:

2^x - (2^x)/4 = 3*2^17
2^x(4-1) = 3*2^17*4
3*2^x =3*2^19
x=19 sorry

[marussya]

Во-первых, это тебе так каацца...
Во-вторых, посмотри на нас с дядей Еби...эта...Бегемотом, нас ведь тоже не из мединститута выпустили...
Билив ми, это не страшнее, шем твой бизьнес...

Для меня в математике есть логика, есть сцепки одного за другое, мне тяжело, но колесо хоть как-то катиться, хоть и скрипит... А естественные науки для меня - это просто вне моей вселенной... Повторяю, вам с Бегемотом, с вашими вузами построенными фундаментально на математике, не понять меня, у которой самым научным предметом было введение в языкознание...

[Кошка Мурка]

2^x - (2^x)/4 = 3*2^17
2^x(4-1) = 3*2^17
x=17 - тьфу ты, как всё просто.
А вы тут "не в лоб, не в лоб". Это ж как раз в лоб, математика 8-го класса средней школы, даже не углублённой программы. :rolleyes:

П.С. Ага, я твоё решение расписала подробнее и тоже на четыре умножить правую часть забыла. :crz:

[marussya]

2^x - (2^x)/4 = 3*2^17
2^x(4-1) = 3*2^17*4
3*2^x =3*2^19
x=19 sorry

спасибо большое

(ушла переваривать)

[Бегемот]

- тьфу ты, как всё просто.
А вы тут "не в лоб, не в лоб". Это ж как раз в лоб, математика 8-го класса средней школы, даже не углублённой программы. :rolleyes:

19 ть там, я забыл правую сторону на 4 домножить в первичном посте.

[ciao]

вопрос из зала
а что означает галочка?

[Rodent]

вопрос из зала
а что означает галочка?

Степень

[Кошка Мурка]

Марусь, гони ещё задачек!
На степени.

[Dova]

вопрос из зала
а что означает галочка?

это для красоты

[noodles]

Марусь, гони ещё задачек!
На степени.

ребят, девченки - 6.00 утра в Питере.. я взорвусь сейчас от напряжения арифметического:monashka5:

[Rodent]

Для меня в математике есть логика, есть сцепки одного за другое, мне тяжело, но колесо хоть как-то катиться, хоть и скрипит... А естественные науки для меня - это просто вне моей вселенной... Повторяю, вам с Бегемотом, с вашими вузами построенными фундаментально на математике, не понять меня, у которой самым научным предметом было введение в языкознание...

Я фигею...
Нам с Бегемотом легко анатомию учить, потому что мы из технических вузов, а тебе с твоим языкознанием щас непременно упёрлось матeматикой заниматься...Ихде логика? [:lol:]

[Rodent]

ребят, девченки - 6.00 утра в Питере.. я взорвусь сейчас от напряжения арифметического:монашка5:

6 утра...Спи давай...

[Dantik]

и внимание вопрос, ты в 145-ой школе учился?

Нет, в 27-ой

[Dantik]

я поняла. Для тех кто в танке. А почему Вы взяли 7? Ведь можно было и шестерку так перебрать на все степени?

Можно. Но все степени 6-ки заканчиваются на 6. Кроме нулевой.

[noodles]

6 утра...Спи давай...

Не могу - коты разбудили - hasta la vista мой сон, пойду кофе заваривать...

[Dantik]

Как оказывается всё просто,
число 1 977 326 743 - нечетное.
6 это четное число, любое нечетное умножить на четное будут, четное число. Значит 6 должно быть в нулевой степени, и давать при возведении в степень единицу. А следовательно y = 11 :grum:

:good:

[marussya]

Марусь, гони ещё задачек!
На степени.



If 6^y is a factor of (10!)^2 , what is the greatest possible value of y?

2
4
6
8
10

вот это для меня вообще темный лес, я в упор не помню, как с факториалами обращаться

[Кошка Мурка]

ребят, девченки - 6.00 утра в Питере.. я взорвусь сейчас от напряжения арифметического:monashka5: - не, ты давай не взрывайся.
Чё ж это, нам потом семья счёт представит за ценную голову профессора романо-германской филологии... не расплатиться ж будет!!! 8O

[noodles]

- не, ты давай не взрывайся.
Чё ж это, нам потом семья счёт представит за ценную голову профессора романо-германской филологии... не расплатиться ж будет!!! 8O

Мурочка! У нас в семье имеется еще один профессор энотой филологии - жена. так что все ок:))))))))))))

[Кошка Мурка]

If 6^y is a factor of (10!)^2 , what is the greatest possible value of y?

2
4
6
8
10

вот это для меня вообще темный лес, я в упор не помню, как с факториалами обращаться - факториал просто значит последовательное умножение... что-то как-то подозрительно просто, ответ напрашивается у = 2... но я не уверена.

[marussya]

Я фигею...
Нам с Бегемотом легко анатомию учить, потому что мы из технических вузов, а тебе с твоим языкознанием щас непременно упёрлось матeматикой заниматься...Ихде логика? [:lol:]

Я тебе объясню, только ты не кому не рассказывай, ибо постыдное это дело... В технических вузах, где первые три курса долбят высшую математику в первом ряду прививают усердие и дисциплинированность, которая необходима для прикладного изучения любого предмета. И у вас без этого навыка нельзя двинуться дальше - а у нас с этим было попроще, можно было стать теорфонетику на троечку и идти дальше. Вот в этом и разница, но, она, конечно умножается на личностные характеристики...

Вот я бы политех закончить не смогла бы...

[noodles]

http://www.kniga.ru/upload/image/top746285.jpg

[Rodent]

Я тебе объясню, только ты не кому не рассказывай, ибо постыдное это дело... В технических вузах, где первые три курса долбят высшую математику в первом ряду прививают усердие и дисциплинированность, которая необходима для прикладного изучения любого предмета. И у вас без этого навыка нельзя двинуться дальше - а у нас с этим было попроще, можно было стать теорфонетику на троечку и идти дальше. Вот в этом и разница, но, она, конечно умножается на личностные характеристики...

Вот я бы политех закончить не смогла бы...

Теперь я тебе по секрету кой-чего расскажу...[:lol:]
В технических вузах учатся люди ленивые и малоусидчивые, для которых проще найти какую-нить логическую закономерность в предмете, врубиться в азы и дальше логически же вывести всё остальное. Такие люди не в состоянии тупо запомнить большой объям логически не связанной друг с другом информации.
В то время, как студенты гуманитарных вузов отличаются усидчивостью и хорошей памятью, иначе им не вы учить всю ту ботву...

[Ruta]

If 6^y is a factor of (10!)^2 , what is the greatest possible value of y?

2
4
6
8
10

вот это для меня вообще темный лес, я в упор не помню, как с факториалами обращаться

10! значит 10х9х8х7х6х5х4х3х2х1
Теперь смотрим сколько в этом произведении у нас перемноженных 6-ок (для этого разложи все на множители)
10! = 5х2х3х3х2х2х2х7х6х5х2х2х3х2х1
получается четыре 6-ки
Но у нас (10!)^2, то есть два раза по четыре 6-ки.
Итого 8 шестерок.

[noodles]

Теперь я тебе по секрету кой-чего расскажу...[:lol:]
В технических вузах учатся люди ленивые и малоусидчивые, для которых проще найти какую-нить логическую закономерность в предмете, врубиться в азы и дальше логически же вывести всё остальное. Такие люди не в состоянии тупо запомнить большой объям логически не связанной друг с другом информации.
В то время, как студенты гуманитарных вузов отличаются усидчивостью и хорошей памятью, иначе им не вы учить всю ту ботву...

ура ура ура! Какие правильные слова!!!

[Ruta]

Теперь я тебе по секрету кой-чего расскажу...[:lol:]
В технических вузах учатся люди ленивые и малоусидчивые, для которых проще найти какую-нить логическую закономерность в предмете, врубиться в азы и дальше логически же вывести всё остальное. Такие люди не в состоянии тупо запомнить большой объям логически не связанной друг с другом информации.
В то время, как студенты гуманитарных вузов отличаются усидчивостью и хорошей памятью, иначе им не вы учить всю ту ботву...

а еси и там и там образование? :leader:

[Dova]

учить нужно то, на что можно почти гарантированно найти работу...фсе
а то начали...гуманитарий, физик-лирик ))

иначе это пустая трата времени

[ciao]

Теперь я тебе по секрету кой-чего расскажу...[:lol:]
В технических вузах учатся люди ленивые и малоусидчивые, для которых проще найти какую-нить логическую закономерность в предмете, врубиться в азы и дальше логически же вывести всё остальное. Такие люди не в состоянии тупо запомнить большой объям логически не связанной друг с другом информации.
В то время, как студенты гуманитарных вузов отличаются усидчивостью и хорошей памятью, иначе им не вы учить всю ту ботву...

а я то думаю, чтож я всю дорогу так мучаюсь
а это у меня, оказывается, математический склад ума был

[noodles]

а еси и там и там образование? :leader:

на самом деле растрепанные гении есть и там и там:)

http://demiart.ru/forum/uploads3/post-96316-1239649655.jpg

[Ruta]

учить нужно то, на что можно почти гарантированно найти работу...фсе
а то начали...гуманитарий, физик-лирик ))

иначе это пустая трата времени

Ага
Или можно выяснить что у тебя получается особенно хорошо, и учиться с этим прицелом (ну и чтоб работу можно было найти)
http://is03.thegumtree.com/image/big/23134647.jpg

[Rodent]

учить нужно то, на что можно почти гарантированно найти работу...фсе
а то начали...гуманитарий, физик-лирик ))

иначе это пустая трата времени
О!...Самые правильные слова...

[Ruta]

на самом деле растрепанные гении есть и там и там:)


:tong:

[noodles]

учить нужно то, на что можно почти гарантированно найти работу...фсе
а то начали...гуманитарий, физик-лирик ))

иначе это пустая трата времени

У султана Брунея есть такая работа во дворце - вворачиватель лампочек! Вот клево!

"Несколько лет назад он построил в Брунее самый большой в мире дворец. В нем 2000 залов, 10 бассейнов 300 туалетных комнат, 50 лестниц и 100 лифтов. Самым впечатляющим местом во дворце является столовая комната на 4000 гостей. Только на ввертывании лампочек во дворце занято ежедневно 2 человек. Их перегорает около 300. Общая стоимость дворца составила около 800 миллионов долларов. В 1986 году дворец был торжественно открыт по случаю 50-летия султана. На приеме присутствовали многие коронованные и некоронованные особы, включая Майкла Джексона, испанскую инфанту Елену, принца Чарльза и других титулованных лиц. Именно в этом дворце для султана и его гарема дала самый дорогой концерт в мире Тина Тернер. Любимая певица султана пела полтора часа и заработала полтора миллиона долларов, в среднем зарабатывая около 300 долларов в секунду!"

[Dova]

Маруссе эти портреты очень понравятса
на стенку повесит ...

[ciao]

не надо человека, который вон сколько вот этих задачек прорешал,
демотивировать теперь
маруся гоу

[Бегемот]

не надо человека, который вон сколько вот этих задачек прорешал,
демотивировать теперь
маруся гоу

так никто и не демотивирует.
Просто ДО революции Джимат просили сдать на 635-670, а сегодня просют на 710-770. Замечу что максимально возможное кол-во баллов, кот можно набрать даже в теории это 800.
Английская часть не может быть скомпенсирована математической и наоборот, т.е. надо выступить одинаково сильно в обеих.
Я полагаю, что это даже не факториалы и не сложение степеней.
ДУ да мас! (С)

[ciao]

да жуть
а они среднее арифметическое считают если было несколько попыток
или последний результат все перекрывает?

[Бегемот]

да жуть
а они среднее арифметическое считают если было несколько попыток
или последний результат все перекрывает?

последний только.
и там нельзя сдавать каждый месяц.
кроме того им видно сколько раз ты сдавала.

[Dima424]

ниче уже не поммню.... хорошая разминка тут... прошу еще!!!

[Кошка Мурка]

ниче уже не поммню.... хорошая разминка тут... прошу еще!!! - я вчера расстроилась, что факториал лениво было как следует решить.
Добыла электронную версию курса молодого бойца для сдачи ГМАТа.
Чего там Бегемот вещал про "конфигурацию"... основной упор, похоже, делается всё-таки не на соображение, а на быстродействие мозгов (времени в среднем две минуты на каждую задачку) и механическую память на формулы.
А также на внимательность при чтении (не говоря уже о том, что просто надо уметь читать... для каждого четвёртого выпускника местных школ это не шутка вовсе. :crz: )

Типа: If 4 is one solution of the equation x2 + 3x + k = 10,
where k is a constant, what is the other solution?
(A) –7
(B) –4
(C) –3
(D) 1
(E) 6

Или из арифметики: The sum 7/8 + 1/9 is between
(A) 1/2 and 3/4
(B) 3/4 and 1
(C) 1 and 1 1/4
(D) 1 1/4 and 1 1/2
(E) 1 1/2 and 2

Which of the following is the value of (квадратный корень из кубического корня числа 0.000064)?
(A) 0.004
(B) 0.008
(C) 0.02
(D) 0.04
(E) 0.2

А вот поинтереснее:
John and Mary were each paid x dollars in advance to
do a certain job together. John worked on the job for
10 hours and Mary worked 2 hours less than John. If
Mary gave John y dollars of her payment so that they
would have received the same hourly wage, what was
the dollar amount, in terms of y, that John was paid in
advance?
(A) 4y
(B) 5y
(C) 6y
(D) 8y
(E) 9y

Первые две решаются в уме, но надо быстро-быстро, чтобы на алгебру больше времени осталось.
Третью - важно ноликов не обсчитаться.
Четвёртая - простым уравнением решается, главное, не запутаться при его составлении и упрощении...

[Dima424]

- я вчера расстроилась, что факториал лениво было как следует решить.
Добыла электронную версию курса молодого бойца для сдачи ГМАТа.
Чего там Бегемот вещал про "конфигурацию"... основной упор, похоже, делается всё-таки не на соображение, а на быстродействие мозгов (времени в среднем две минуты на каждую задачку) и механическую память на формулы.
А также на внимательность при чтении (не говоря уже о том, что просто надо уметь читать... для каждого четвёртого выпускника местных школ это не шутка вовсе. :црз: )

Типа: Иф 4 ис оне солутион оф тхе еэуатион х2 + 3х + к = 10,
щхере к ис а цонстант, щхат ис тхе отхер солутион?
(А) –7
(Б) –4
(Ц) –3
(Д) 1
(Е) 6

Или из арифметики: Тхе сум 7/8 + 1/9 ис бетщеен
(А) 1/2 анд 3/4
(Б) 3/4 анд 1
(Ц) 1 анд 1 1/4
(Д) 1 1/4 анд 1 1/2
(Е) 1 1/2 анд 2

Щхич оф тхе фоллощинг ис тхе валуе оф (квадратный корень из кубического корня числа 0.000064)?
(А) 0.004
(Б) 0.008
(Ц) 0.02
(Д) 0.04
(Е) 0.2

А вот поинтереснее:
Йохн анд Мары щере еач паид х долларс ин адванце то
до а цертаин ёб тогетхер. Йохн щоркед он тхе ёб фор
10 хоурс анд Мары щоркед 2 хоурс лесс тхан Йохн. Иф
Мары гаве Йохн ы долларс оф хер паымент со тхат тхеы
щоулд хаве рецеивед тхе саме хоурлы щаге, щхат щас
тхе доллар амоунт, ин термс оф ы, тхат Йохн щас паид ин
адванце?
(А) 4ы
(Б) 5ы
(Ц) 6ы
(Д) 8ы
(Е) 9ы

Первые две решаются в уме, но надо быстро-быстро, чтобы на алгебру больше времени осталось.
Третью - важно ноликов не обсчитаться.
Четвёртая - простым уравнением решается, главное, не запутаться при его составлении и упрощении...

[A B E] пока четвертую решать времени нет....

[Hallucinogen]

А вот поинтереснее:
John and Mary were each paid x dollars in advance to
do a certain job together. John worked on the job for
10 hours and Mary worked 2 hours less than John. If
Mary gave John y dollars of her payment so that they
would have received the same hourly wage, what was
the dollar amount, in terms of y, that John was paid in
advance?
(A) 4y
(B) 5y
(C) 6y
(D) 8y
(E) 9y


(E) 9y

(x-y)/8 = (x+y)/10
x=9y

[Кошка Мурка]

(E) 9y

(x-y)/8 = (x+y)/10
x=9y - угу.
А вот классическая задачка, на трубы в бассейне :lol: :

The water from one outlet, flowing at a constant rate,
can fill a swimming pool in 9 hours. The water from a
second outlet, flowing at a constant rate, can fill the
same pool in 5 hours. If both outlets are used at the
same time, approximately what is the number of hours
required to fill the pool?
(A) 0.22
(B) 0.31
(C) 2.50
(D) 3.21
(E) 4.56

И здесь без политкорректности не обошлось, тьфу:

Sixty percent of the members of a study group are
women, and 45 percent of those women are lawyers.
If one member of the study group is to be selected at
random, what is the probability that the member
selected is a woman lawyer?
(A) 0.10
(B) 0.15
(C) 0.27
(D) 0.33
(E) 0.45

:vesh:

[Hallucinogen]

- угу.
А вот классическая задачка, на трубы в бассейне :lol: :

The water from one outlet, flowing at a constant rate,
can fill a swimming pool in 9 hours. The water from a
second outlet, flowing at a constant rate, can fill the
same pool in 5 hours. If both outlets are used at the
same time, approximately what is the number of hours
required to fill the pool?
(A) 0.22
(B) 0.31
(C) 2.50
(D) 3.21
(E) 4.56


(D) 3.21

x(R1 + R2) = 9R1 = 5R2
R1 - скорость слива первой трубы
R2 - второй
x - кол-во часов при двойном сливе

[Hallucinogen]

Sixty percent of the members of a study group are
women, and 45 percent of those women are lawyers.
If one member of the study group is to be selected at
random, what is the probability that the member
selected is a woman lawyer?
(A) 0.10
(B) 0.15
(C) 0.27
(D) 0.33
(E) 0.45

:vesh:

.27 (% women lawer)
.45 * .60 = .27

[Кошка Мурка]

.27 (% women lawer)
.45 * .60 = .27 - ужас, короче.
Плюнуть некуда - или в тётку попадёшь, или в лоера, а иногда оно и то, и другое сразу.

Надо было им задачку-то закудрявить тогда уж по полной: "... а 31,5% бабс-лоерш - лесбиянки, и каждая десятая из их числа - происхожением из латинос. Так вот какова же вероятность, что если свежий российский эмигрант, встретив одну из тех чучел и решив подбодрить её комплиментом "какие у Вас роскошные титьки, мадам", не получит по морде? :roll:

[noodles]

- ужас, короче.
Плюнуть некуда - или в тётку попадёшь, или в лоера, а иногда оно и то, и другое сразу.

Надо было им задачку-то закудрявить тогда уж по полной: "... а 31,5% бабс-лоерш - лесбиянки, и каждая десятая из их числа - происхожением из латинос. Так вот какова же вероятность, что если свежий российский эмигрант, встретив одну из тех чучел и решив подбодрить её комплиментом "какие у Вас роскошные титьки, мадам", не получит по морде? :roll:

Какие ужасти, Мурочка, вы тут по русской утрянке....:grum:

[Hallucinogen]

- ужас, короче.
Плюнуть некуда - или в тётку попадёшь, или в лоера, а иногда оно и то, и другое сразу.


точно-точно
так-же как в загадке про "черное блестящее на одной ноге"

[Кошка Мурка]

Какие ужасти, Мурочка, вы тут по русской утрянке....:grum: - а чё они выпендриваются. :27:

Ваще, где Маруся? У неё какое-то более продвинутое пособие, я то, что добыла - просмотрела по диагонали всё, там ничего такого заковыристого не попадается, всё стандартное, за курс обычной среднедебильной школы.
Называется "официальный курс, 12-е издание".

[noodles]

- а чё они выпендриваются. :27:

Ваще, где Маруся? У неё какое-то более продвинутое пособие, я то, что добыла - просмотрела по диагонали всё, там ничего такого заковыристого не попадается, всё стандартное, за курс обычной среднедебильной школы.
Называется "официальный курс, 12-е издание".

У меня по математике в 185 школе Дзержинского района была двойка.. я тут скромно в уголочке постою, ладно...:27:

[Dova]

У меня по математике в 185 школе Дзержинского района была двойка.. я тут скромно в уголочке постою, ладно...:27:

годовая ?
тогда бы ты аттестат не получил

а проходной двойкой кокетничать...не комильфо )))

[Ruta]

У меня по математике в 185 школе Дзержинского района была двойка.. я тут скромно в уголочке постою, ладно...:27:

Кажется она вам в жизни не помешала ;)

[noodles]

Кажется она вам в жизни не помешала ;)

Нет Руточка, не помешала. Но в последнее время, когда стал читать больше, возникают жуткие моменты беспомощности - особенно во время чтения книг по астросингулярности:18:

[Кошка Мурка]

У меня по математике в 185 школе Дзержинского района была двойка.. я тут скромно в уголочке постою, ладно...:27: - пока стоишь, Лапша, вот тебе задачка подумать:

Of the 66 people in a certain auditorium, at most 6 people have their birthdays in any one given month.
Does at least one person in the auditorium have a birthday in January?

(1) More of the people in the auditorium have their birthday in February than in March.
(2) Five of the people in the auditorium have their birthday in March.

A Statement (1) ALONE is sufficient, but statement (2) alone is not sufficient
B Statement (2) ALONE is sufficient, but statement (1) alone is not sufficient.
C BOTH statements TOGETHER are suffi cient, but NEITHER statement ALONE is sufficient.
D EACH statement ALONE is sufficient.
E Statements (1) and (2) TOGETHER are not sufficient.

[noodles]

- пока стоишь, Лапша, вот тебе задачка подумать:

Of the 66 people in a certain auditorium, at most
6 people have their birthdays in any one given month.
Does at least one person in the auditorium have a
birthday in January?
(1) More of the people in the auditorium have their
birthday in February than in March.
(2) Five of the people in the auditorium have their
birthday in March.

A Statement (1) ALONE is sufficient, but statement (2) alone is not sufficient
B Statement (2) ALONE is sufficient, but statement (1) alone is not sufficient.
C BOTH statements TOGETHER are suffi cient, but NEITHER statement ALONE is sufficient.
D EACH statement ALONE is sufficient.
E Statements (1) and (2) TOGETHER are not sufficient.

вы чего, девченки (упал в обморок) мне ж три пары сегодня читать... у меня моск вспух уже...:umn::umn:

[Кошка Мурка]

Нет Руточка, не помешала. Но в последнее время, когда стал читать больше, возникают жуткие моменты беспомощности - особенно во время чтения книг по астросингулярности:18: - штоета? (ц, Белка) :shy:

[Кошка Мурка]

вы чего, девченки (упал в обморок) мне ж три пары сегодня читать... у меня моск вспух уже...:umn::umn: - Лапшичка, это ж не столько математика, сколько логика, мозгу вспухать не с чего - просто логически поразмыслить.

[noodles]

- Лапшичка, это ж не столько математика, сколько логика, мозгу вспухать не с чего - просто логически поразмыслить.

неее.. мне еще в душ и бриться (ненавижу бриться) сейчас спишу условие и покажу профессуре с философского факультета:grum:

[Кошка Мурка]

неее.. мне еще в душ и бриться (ненавижу бриться) сейчас спишу условие и покажу профессуре с философского факультета:grum: - хм. Тут закавыка, однако... в ответах - сказано, мол, D правильный ответ. А я считаю, что Е, то есть прямо наоборот.
А объяснялок нет...
Ни условие задачи, ни дополнительные утверждения 1) и 2) не исключают возможности, что ни одной январской персоны в зале просто нет. Или я чего-то не догоняю. :confused:

[Кошка Мурка]

О, догнала наконец-то.
Их достаточно, потому что пиплов до чёртиков, аж 66-ть, и максимум на каждый месяц 6 голов.
Первое условие - в феврале больше, чем в марте, значит, если брать по максимуму - пять и шесть, остаётся 55, даже если кинуть опять по шесть на все месяцы, кроме января, девятью шесть = 54, одного девать некуда, кроме как в январь пихать.
Второе утверждение аналогично.
Так что, как ни крути, январские должны быть. :D

[noodles]

О, догнала наконец-то.
Их достаточно, потому что пиплов до чёртиков, аж 66-ть, и максимум на каждый месяц 6 голов.
Первое условие - в феврале больше, чем в марте, значит, если брать по максимуму - пять и шесть, остаётся 55, даже если кинуть опять по шесть на все месяцы, кроме января, девятью шесть = 54, одного девать некуда, кроме как в январь пихать.
Второе утверждение аналогично.
Так что, как ни крути, январские должны быть. :D

какой кошмар.. я тебя стал уважать еще больше!:34::64:

[microb]

- пока стоишь, Лапша, вот тебе задачка подумать:

[Of the 66 people in a certain auditorium, at most 6 people have their birthdays in any one given month.
Does at least one person in the auditorium have a birthday in January?

(1) More of the people in the auditorium have their birthday in February than in March.
(2) Five of the people in the auditorium have their birthday in March.

A Statement (1) ALONE is sufficient, but statement (2) alone is not sufficient
B Statement (2) ALONE is sufficient, but statement (1) alone is not sufficient.
C BOTH statements TOGETHER are suffi cient, but NEITHER statement ALONE is sufficient.
D EACH statement ALONE is sufficient.
E Statements (1) and (2) TOGETHER are not sufficient].

Точно Д. Самое большее 6 человек в каждом месяце. 66:6+11. Но по первому условию в феврале больше чем в марте, те 6 и 5 чеовек. Остается1 человек на 12-ый месяц. Тоже самое со вторым условием.
если в любой из месяцев родилось менше 6 человек,то все12месяце будут забиты

[Бегемот]

какой кошмар.. я тебя стал уважать еще больше!:34::64:

да там все "нормалды" с мозгами всегда было, дай б-г каждому, характер правда "еще тот" (я подозреваю), но не бывает же в жизни 3 в одном, правда? :wink1:

[Fursetka]

вы тут уже новую задачку решаете?
а у меня вопрос по первой.
с какого перепуга Аманда ваще должна работать??

[Бегемот]

вы тут уже новую задачку решаете?
а у меня вопрос по первой.
с какого перепуга Аманда ваще должна работать??

дык ей денег в два раза больше посулили.

[ciao]

вы тут уже новую задачку решаете?
а у меня вопрос по первой.
с какого перепуга Аманда ваще должна работать??

вот здоровый взгляд на предмет (с)

[noodles]

да там все "нормалды" с мозгами всегда было, дай б-г каждому, характер правда "еще тот" (я подозреваю), но не бывает же в жизни 3 в одном, правда? :wink1:

не не бывает.. это только раньше от безделья химик Бородин мог аписать Князя Игоря.. сейчас такое совместительство невозможно по многим причинам... жизнь уж больно стремительная

[Dantik]

вы тут уже новую задачку решаете?
а у меня вопрос по первой.
с какого перепуга Аманда ваще должна работать??

В условии задачи всё правильно. Аманда могла бы всё сделать сама за 10 часов. Но так как она делать нихера не будет, а будет наоборот действовать не нервы мужику и всячески руководить, то процесс займёт у мужика 15 часов. Без Аманды он бы занял 5 (15-10=5).

[Ruta]

В условии задачи всё правильно. Аманда могла бы всё сделать сама за 10 часов. Но так как она делать нихера не будет, а будет наоборот действовать не нервы мужику и всячески руководить, то процесс займёт у мужика 15 часов. Без Аманды он бы занял 5 (15-10=5).
Даладно. Если бы мужик не отвлекался периодичски на Амандин зад посмотреть пока она пол кладет, намного быстрее работал бы :34:

[Dantik]

Даладно. Если бы мужик не отвлекался периодичски на Амандин зад посмотреть пока она пол кладет, намного быстрее работал бы :34:

Мужики способны на мультитисканье. Это опять же, если предположить, что та Аманда будет работать. Что есть абсурдом.

[Fursetka]

Мужики способны на мультитисканье. Это опять же, если предположить, что та Аманда будет работать. Что есть абсурдом.

рассмешил
мужики способны на мультитаскинг тока если это смотреть телек и пить пиво.
если в это же время его попросить ..ну я не знаю.. передать ремоут.. то уже будет проблематично.

[Akela]

вы тут уже новую задачку решаете?
а у меня вопрос по первой.
с какого перепуга Аманда ваще должна работать??

Потому что у них - two-income family. ;)

[Dantik]

рассмешил
мужики способны на мультитаскинг тока если это смотреть телек и пить пиво.
если в это же время его попросить ..ну я не знаю.. передать ремоут.. то уже будет проблематично.

Нихера не проблематично. Сиди молча и ничего не спрашивай когда мужчина смотрит телек и у тебя не будет проблем. :tong:

[microb]

В условии задачи всё правильно. Аманда могла бы всё сделать сама за 10 часов. Но так как она делать нихера не будет, а будет наоборот действовать не нервы мужику и всячески руководить, то процесс займёт у мужика 15 часов. Без Аманды он бы занял 5 (15-10=5).

Без Аманды мужик вообше ничего не зделает, потому что нафик ему ето надо

[Dantik]

Без Аманды мужик вообше ничего не зделает, потому что нафик ему ето надо

100%. Всеми достижениями - от колеса до пива - человечество обязано женщинам. Иначе, нах оно нужно ваще что-то делать.

[marussya]

Товарищи, дядя Федор не пробегал? Темка без него увядает! Сообщите ему, пожалуйста, что здесь его ждут...

Я вечером подкину еще задачек...