Я недавно видел фотографию школы в которой я когда-то учился, в каком она сейчас состоянии... Лучше бы не видел.
Вам же сказали: приходите завтра!
А Вы всё время сегодня приходите.
ну вспомнил человек историю из детства
для многих детские воспоминания-святое
вот же бабы ядовитые, надо ядом брызнуть обязательно
Счастливая, если ты в детстве видела мяса вдоволь.
А у нас, в Туапсе его не было, было только по великому блату.
У моих родителей не было блата, они даже ненавидели это слово.
Я же написала, что не во время войны, или блокады, а в летнее время, и очередь занимали рано утром. В моем посте все было написано.И что это за такая очередь, что можно было уходить домой, ложиться и снова бозвращаться?? Это во время войны, или блокады?
Разве твое детство прошло в Туапсе? Как ты можешь судить того, чего не знаешь?Ну ен помню я ТАКИХ очередей. После 6 были очереди, люди шли с работы. но можно было и в 2 часа купить после школы- ни одного человека.
Великие умы обсуждают идеи. Средние умы обсуждают события. Мелкие умы обсуждают людей. (Э. Рузвельт)
Великие умы обсуждают идеи. Средние умы обсуждают события. Мелкие умы обсуждают людей. (Э. Рузвельт)
Никогда не любил пионерские лагеря
Вам же сказали: приходите завтра!
А Вы всё время сегодня приходите.
Вы путаете мухи с котлетами, мадам, как всегда.
"в это жаркое, душное утро , обещавшеее грозу" - это уже литература, так пишут люди, владеющие русским языком. Это - умение передать одной фразой настроение, и это я умею, хотя до Антона Павловича, или Льва Николаевича мне далеко, но я много читала и училась излагать свои мысли у лучших.
Вот Джек - умный образованный человек, оценил.
Вот, если бы я описала платье, наверное, вам это было бы понятнее.
Ну, так какждому свое!
Я теперь, что же такое пафос?
На этом урок ликбеза может быть окончен.Па́фос (греч. πάθος — страдание, страсть, возбуждение, воодушевление) — риторическая категория, соответствующая стилю, манере или способу выражения чувств, которые характеризуются эмоциональной возвышенностью, воодушевлением.
Категория впервые была полно разработана Аристотелем, который наряду с пафосом выделял такие элементы риторики, как этос и логос. В трактовке Аристотеля, пафос представляет собой приём, при котором эстетика повествования передаётся через трагедию героя, его страдание и ответные эмоции зрителей. Используя пафос, автор или оратор должен вызвать у аудитории нужные чувства, при этом не открывая до конца собственные..
В более позднем представлении, в работах Гегеля, понятие пафоса расширилось, включая не только трагическую, но и торжественную возвышенную эстетику. Выделяют пафос героический, трагический, романтический, сентиментальный и сатирический. К пафосу традиционно прибегают авторы од, эпосов, трагедий.
Великие умы обсуждают идеи. Средние умы обсуждают события. Мелкие умы обсуждают людей. (Э. Рузвельт)
О, я была в очень хороших лагерях, даже в "Орленке". В конце смены мы пели с вожатыми у костра традиционную песню "Орлят". И слова, и музыка очень хорошие.
Звездопад
А. Пахмутова
Н. Добронравов.
С неба лиловые падают звёзды,
Даже желанье придумать не просто…
На небосклоне привычных квартир
Пусть загорится звезда Альтаир.
Припев:
Звездопад, звездопад…
Это к счастью, друзья говорят…
Мы оставим на память в палатках
Эту песню для новых орлят.
Что пожелать вам, мальчишки, девчонки?
Встретиться снова бы в нашем «Орлёнке»!
Будет и солнце, и пенный прибой,
Только не будет смены такой…
Припев.
Пусть перед нами дороги земные,
Слышим мы дальних миров позывные.
Юность и песню, и крылья дала
Тем, кто поверил в созвездье Орла.
Припев.
Как бесконечные звёздные дали,
Мы бы на яркость людей проверяли.
Прав лишь горящий, презревший покой,
К людям летящий яркой звездой…
Великие умы обсуждают идеи. Средние умы обсуждают события. Мелкие умы обсуждают людей. (Э. Рузвельт)
There are currently 1 users browsing this thread. (0 members and 1 guests)
Terms of Service | Privacy Policy |