Отклики "Неочевидное-Вероятное"

[abc]

В некоторых темах на форуме появляются сообщения о перевоплащении людей при других жизнях.

Эта информация распространяется из-за разных учений.

Однако, правда жизни не такая.

Автор-доктор рассказал, есть в теме, что после смерти душа человека уходит наверх и больше не возвращается.

[abc]

Рассказывал о использовании сахарозаменителей или подсластителей.

Еще данные «Избегайте искусственных подсластителей, опасных для здоровья – мнение», https://mignews.com/news/health/izbe...ya-mnenie.html .

[abc]

Когда-то давно разговаривал с автором-доктором о гаданиях/предсказаниях людям и событиях в мире по разным методам.

Он говорил, что есть считанные предсказатели, которые действительно что-то могут.

Но в основном эти предсказания не верны, так как, не могут учесть/не учитывают влияние других планет, о которых мы не знаем.

[abc]

На одном из ресурсов интернета написали о использовании искусственного интеллекта (ИИ) при обучении в будущем. Думая, что ИИ позволит людям стать чуть ли не поголовно одинаково умными.

Решил рассказать некоторые сведения от автора-доктора, чтобы показать ошибки.

Когда-то автор-доктор, общаясь с одним академиком, услышал от него следующий рассказ об одном из его учеников, подававших большие надежды в ученом мире. Этот ученик в очень короткие сроки защитил кандидатскую и докторскую диссертации, его работы и публикации имели большой успех/цитировались многими специалистами. Но потом, он стал как бы забываться. Автор-доктор спросил академика, что случилось с этим учеником, на что получил следующий ответ. Академик сказал, что ученик имел очень большие способности, которыми сам он не обладал и у других не видел, но достигнув определенных высот не захотел дальше много работать. А он, не имея такого дарования, просто продолжал и продолжает вкалывать день ото дня, хоть и понемногу, но продвигая науку.

При разговоре с автором-доктором об образовании узнал следующую информацию. Почему-то думал, что те студенты, которые учатся на отлично, впоследствии становятся хорошими специалистами и ведущими работниками из-за уровня знаний. Оказалось, ошибался. В основном троешники, которые не очень выделялись при учебе, в последствии становились ведущими специалистами. Это, наверно, было связано с тем, что они не очень утруждали себя изучением разных предметов, которыми не интересовались.

Кроме того, хочу добавить известную информацию, о которой писал, что есть люди, единицы, которые сами могут изучить сделанное другими в разных областях и продвигать науку. Например, академик Зельдович.